EDUCAÇÃO
Educação No princípio, a escrita era cuneiforme, com os símbolos na forma de cunhas aplicados em placas de argila. Depois, os egípcios criaram o ideograma e o rolo de papiro, entre 4000 e 3000 a.C. Por volta de1700 a.C., os fenícios iniciaram o desenvolvimento do alfabeto. No século XV desta era, foi criada a imprensa. No início do século 21, cerca de 25,1% da população do mundo ainda é analfabeta.
A partir de 1970, os primeiros computadores pessoais foram produzidos para consumo massivo. Em 1991, a rede mundial de computadores foi aberta para uso comercial. Existem hoje na Internet mais de 1,5 bilhão de páginas. Quase 2 milhões são adicionadas todos os dias. Cerca de 95% da população mundial, porém, não participa da rede digital.
A informática é um novo estágio da comunicação entre os homens e da transmissão de conhecimentos e informações. A revolução tecnológica implica também em mudanças em toda a ordem econômica. O analfabetismo digital já está desencadeando um tipo novo de exclusão social e de desigualdade entre os países.
De acordo com relatório da ONU, os governos devem urgentemente aumentar o acesso à tecnologia. A explosão do comércio eletrônico une pessoas, firmas e países cada vez mais, enquanto aqueles que não se incorporarem ficarão mais e mais marginalizados.
Para o Brasil, a urgência em alfabetizar digitalmente soma-se à dívida social com respeito à alfabetização convencional. São dois desafios que hoje se sobrepõem.
A alfabetização é um princípio básico da cidadania que Campos Gerais ainda não conquistou para 13,3% dos seus habitantes. Fora isso, 29,4% da população da cidade é formada por analfabetos funcionais - pessoas que não completaram os quatro primeiros anos do ensino fundamental. Além de ser um direito assegurado pela Constituição, a alfabetização, bem como a educação regular, seria crucial para que a cidade implementasse o crescimento econômico.
A única maneira de eliminar a desigualdade é dar igual oportunidade para todos. E educação é a oportunidade fundamental. O que não pode, é dizer: só a educação resolve. Mas, em sociedades em que crianças talentosas não têm oportunidade, falar em crescimento é delírio.
Precisa mudar a mentalidade da sociedade. Precisamos de uma revolução educacional. A educação é uma oportunidade que perdemos. Poderíamos ser hoje muito mais desenvolvidos se tivéssemos investido em educação no passado. Mas é também uma oportunidade que não vai embora. As pessoas continuam nascendo e precisando dela.

• Escola Estadual Professor Eduardo Daniel Ferreira Dias - 1º e 2º grau
• Escola Estadual Monsenhor Teófilo Sáez - 1º grau
• Faculdade e Colégio Santa Luzia
• Carlos Góis - Pré, 1ª à 4ª série
• Escola Estadual Prof. Joaquim José de Oliveira - Pré, 1ª à 4ª série
• Escola Estadual José Augusto de Mesquita - Pré, 1ª à 4ª série
• Escola Estadual Pe. Antonio Vieira (Dis. de Córrego do Ouro) - Pré, 1ª à 4ª - 5º à 8ª
• Escola Infantil Estrelinha Dourada
• APAE
• AAMAE